Língua Portuguesa Análise linguística/semiótica (Alfabetização)

EF01LP11

Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Copiado!

Na Prática

Nesta etapa, o aluno começa a perceber que as letras podem aparecer de formas diferentes, tanto nas escritas formais quanto naquelas mais fluidas e no dia a dia. O objetivo é ajudá-lo a reconhecer e conectar essas variações para que se sinta mais confiante ao ler e escrever. Isso significa criar oportunidades para que ele observe, compare e brinque com as letras, descobrindo suas formas diversas. Com esse olhar ampliado, a criança desenvolve mais segurança para escrever textos próprios e compreender o que lê em diferentes contextos.

Dicas de Atividades

  • Caça às Letras: Crie um jogo em que a criança encontre letras em textos diferentes, destacando as formas impressas e cursivas em maiúsculas e minúsculas.
  • Cartões de Troca: Faça cartões com letras em impressa e cursiva, e desafie os alunos a combiná-las corretamente, explicando as diferenças entre elas.
  • Desenho Movimentado: Peça que os alunos desenhem letras cursivas usando o braço inteiro no ar, depois escrevam a mesma letra em forma impressa no papel.

Planos de Aula e Atividades com o código EF01LP11

Ainda não temos atividades cadastradas para este código específico.

Mas você pode explorar outros conteúdos da nossa biblioteca.

Veja outras atividades de Língua Portuguesa