EF01LP16

Essa habilidade propõe que o aluno trabalhe junto com os colegas e com o apoio do professor para explorar textos simples do cotidiano, como rimas e brincadeiras orais. O objetivo é que ele entenda o propósito desses textos, reconhecendo a relação entre como são organizados e para que servem, ampliando sua capacidade de se comunicar e interpretar o mundo ao seu redor. Na prática, isso significa incentivar a escuta ativa, a troca de ideias e a descoberta coletiva, fortalecendo vínculos e a compreensão textual.

Nesta etapa inicial, o foco está em construir o prazer pela leitura e pela linguagem falada, aproximando as crianças de textos simples que elas possam reconhecer no dia a dia. O professor acompanha o processo, oferecendo suporte para que as crianças não só decifrem as palavras, mas também percebam como esses gêneros ajudam a expressar culturas, sentimentos e situações de forma divertida e significativa.