Língua Portuguesa Escrita (compartilhada e autônoma)

EF02LP01

Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
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Na Prática

Esta habilidade incentiva o aluno a prestar atenção na forma correta de escrever ao produzir frases, observando desde o uso correto das letras até os sinais que indicam o fim das sentenças ou expressam emoções. Na prática, o professor guia a criança a perceber onde começam e terminam as palavras, além de usar as iniciais maiúsculas corretamente. Assim, o foco está em construir uma escrita clara e organizada que facilite a comunicação e a compreensão dos textos, valorizando o que já foi aprendido sobre sons e letras.

Dicas de Atividades

  • Caça-palavras personalizado: Crie um caça-palavras com palavras que a turma já conhece e peça que os alunos escrevam frases curtas usando essas palavras com pontuação correta.
  • Histórias cômicas em cartazes: Proponha que as crianças escrevam pequenas histórias usando balões de fala com pontuação expressiva, como exclamações e interrogações, em cartazes coloridos.
  • Oficina do jornal da turma: Monte um jornal com notícias simples onde cada aluno escreve seu texto, focando no uso das letras maiúsculas no início das frases e nome próprio e na pontuação correta para finalizar.

Planos de Aula e Atividades com o código EF02LP01

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