EF03LP12
Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
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Na Prática
Essa habilidade propicia que o aluno se envolva com textos do cotidiano, como cartas e diários, desenvolvendo a capacidade de entender o que está escrito e se conectar emocionalmente com o conteúdo. O propósito é que ele consiga interpretar a mensagem, identificando sentimentos e opiniões, tudo isso enquanto entende a situação em que o texto foi produzido. Na prática, isso incentiva o estudante a reconhecer diferentes formas de comunicação escrita que fazem parte da vida diária, tornando a leitura mais significativa e próxima de sua experiência. Assim, o educador deve criar situações que valorizem a expressão pessoal do aluno por meio desses textos.
Dicas de Atividades
- Caixa de Cartas Misteriosas: Os alunos escrevem cartas com mensagens afetivas e trocam para descobrir o autor, estimulando leitura e compreensão das emoções.
- Diário de Emoções: Cada aluno registra sentimentos do dia em pequenos textos, que podem ser lidos em roda para exercitar a escuta e interpretação dos colegas.
- Jogo das Cartas Temáticas: Criar cartas que representem diferentes situações do cotidiano, para que os alunos as leiam e discutam o contexto e as intenções por trás da mensagem.
Planos de Aula e Atividades com o código EF03LP12
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