EF12LP01
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
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Na Prática
Nesta etapa, é fundamental ajudar os alunos a reconhecer e identificar palavras novas de maneira cuidadosa, valorizando a leitura detalhada das letras que compõem cada palavra. Isso significa incentivar a atenção aos sons e à formação das palavras para que a criança decifre corretamente o que está lendo. Ao mesmo tempo, para palavras que ela já conhece e vê com frequência, o objetivo é que a leitura ocorra de forma natural e rápida, quase que por memória, facilitando a fluidez na leitura. Assim, a leitura se torna mais prazerosa e eficaz no dia a dia da sala de aula.
Dicas de Atividades
- Caça-palavras personalizado: Crie jogos com palavras frequentes que a turma já conhece e outras palavras novas para que os alunos as descubram e leiam corretamente.
- Cartas de Som e Imagem: Monte cartões com figuras e palavras para que as crianças relacionem o som das letras à imagem, ajudando na decodificação das palavras.
- Histórias em partes: Leia pequenos textos divididos em blocos, incentivando os alunos a decifrarem juntos as palavras novas antes de lerem o restante da história.
Planos de Aula e Atividades com o código EF12LP01
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