1º, 2º Língua Portuguesa Análise linguística/semiótica (Alfabetização)

EF12LP18

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
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Na Prática

Essa habilidade convida o professor a incentivar os alunos a mergulharem no universo dos poemas, percebendo os sons, as rimas e a magia que as palavras podem criar. No cotidiano, isso significa propor momentos de escuta e leitura que valorizem o sentimento de encantamento, despertando o prazer pela linguagem artística. Ao trabalhar essa dimensão, o foco está em estimular a imaginação e a criatividade, permitindo que os estudantes explorem jogos de palavras e sensações sonoras de maneira espontânea e alegre.

Dicas de Atividades

  • Caça às Rimas: Organize uma brincadeira onde as crianças encontrem e coletem palavras que rimam em textos ou no ambiente.
  • Criação de Poemas Sonoros: Proponha que os alunos criem pequenos poemas usando palavras que soem divertidas ou que exploram aliterações.
  • Teatro das Palavras: Estimule os alunos a dramatizarem poemas, dando voz e movimento aos versos para sentir melhor seu ritmo e sonoridade.

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