EF15LP11
Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Copiado!
Na Prática
Esta habilidade ajuda a criança a aprender como conversar respeitando o momento certo de falar e ouvir, além de escolher palavras e formas de tratamento que façam sentido para quem está conversando. O objetivo é que ela se sinta segura para participar de rodas de conversa e interações do dia a dia com atenção e respeito.
Na prática, significa trabalhar cenas do cotidiano onde a criança experimenta diferentes papéis e contextos sociais, para que compreenda que o jeito de falar muda conforme a situação e as pessoas envolvidas.
Na prática, significa trabalhar cenas do cotidiano onde a criança experimenta diferentes papéis e contextos sociais, para que compreenda que o jeito de falar muda conforme a situação e as pessoas envolvidas.
Dicas de Atividades
- Jogo da Escuta Atenta: Os alunos fazem uma roda e, por vez, contam uma pequena história enquanto os outros praticam levantar a mão para respeitar a vez de falar.
- Teatro de Papéis: As crianças encenam situações do dia a dia, como cumprimentar um professor ou um amigo, experimentando diferentes formas de tratamento.
- Corrente de Perguntas: Em círculo, cada aluno faz uma pergunta para o colega ao lado, esperando a vez certa para falar e usando formas de tratamento adequadas ao falar com amigos ou adultos.
Planos de Aula e Atividades com o código EF15LP11
Ainda não temos atividades cadastradas para este código específico.
Mas você pode explorar outros conteúdos da nossa biblioteca.
Veja outras atividades de Língua Portuguesa