1º, 2º, 3º, 4º, 5º Língua Portuguesa Oralidade

EF15LP17

Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos visuais.
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Na Prática

Essa habilidade convida o professor a ajudar os estudantes a perceberem como a forma do texto e as imagens interagem para contar uma história ou transmitir uma emoção. Na prática, é sobre incentivar as crianças a observar atentamente como o texto se desenha na página e como isso influencia a maneira de entender o poema.
No dia a dia, o foco é criar espaços para que os alunos experimentem diferentes formatos e combinações visuais, descobrindo que o discurso poético pode ir além das palavras escritas em linhas retas, tornando a leitura uma experiência rica e divertida.

Dicas de Atividades

  • Poema na Moldura: Peça aos alunos criarem poemas usando recortes de letras e palavras para montar no formato de figuras simples, como corações ou árvores.
  • Palavras que Dançam: Incentive a turma a escrever letras com canetinhas coloridas formando movimentos ou formas que expressem o sentimento do poema.
  • Imagem e Verso: Proponha que cada criança escolha uma ilustração e crie um pequeno poema ao redor dela, explorando espaços e formas para integrar texto e imagem.

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