Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
EI01EF01
Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
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Na Prática
Nesta etapa, o objetivo é ajudar as crianças a se reconhecerem e também identificarem as pessoas ao seu redor. Isso cria um senso de pertencimento e segurança, fortalecendo os vínculos no ambiente escolar. O educador pode observar quando a criança responde ao seu nome e reconhece os nomes dos colegas e professores, valorizando essas conquistas no cotidiano. Para isso, é importante usar o nome das crianças com frequência e criar situações onde elas possam escutar e repetir os nomes dos amigos. Esse processo é fundamental para o desenvolvimento da identidade e da interação social desde cedo.
Dicas de Atividades
- Jogo do Eco dos Nomes: A criança escuta seu nome sendo chamado e deve repetir em voz alta como um eco.
- Corrida dos Nomes: Cole etiquetas com nomes no chão da sala e a criança deve correr até o nome que o professor disser.
- Bolhas de Sabão com Nome: Escreva nomes em bolhas de sabão desenhadas no papel e peça para as crianças estourá-las dizendo o nome em voz alta.
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