Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

EI02EF02

Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
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Na Prática

Essa habilidade incentiva o educador a trabalhar com os sons da linguagem de forma lúdica, ajudando as crianças a perceberem os sons semelhantes dentro de palavras e textos. Na prática, trata-se de explorar músicas e poesias simples para que as crianças possam brincar com os sons, reconhecendo padrões como repetições e combinações sonoras. O objetivo é despertar a atenção auditiva e a sensibilidade para a musicalidade da linguagem. Durante as atividades, o foco está em criar momentos de interação divertida, onde a criança experimenta falar, cantar e ouvir com atenção, promovendo o prazer pela linguagem sonora de forma ativa e envolvente.

Dicas de Atividades

  • Caça aos Sons: Proponha uma brincadeira onde as crianças encontrem e repitam sons semelhantes em cantigas tradicionais que você cantar para a turma.
  • Criação de Rimas Visuais: Peça que as crianças escolham figuras e criem pequenas frases rimadas associadas às imagens, estimulando a invenção de sons parecidos.
  • Oficina de Aliteração: Convide as crianças a criar frases divertidas usando palavras que comecem com o mesmo som, transformando isso em um desafio coletivo com muita risada.

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