Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

EI02ET04

Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
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Na Prática

Como mentor, vejo essa habilidade como ajudar a criança a perceber onde objetos e pessoas estão entre si no ambiente. A intenção é trabalhar movimento, posição e o uso de marcos visuais.

Na prática, proponha brincadeiras simples que peçam colocar e ordenar itens e que peçam contar a sequência dos acontecimentos do dia. Esses exercícios pequenos fortalecem o raciocínio sobre lugar e sequência.

Dicas de Atividades

  • Mapa da Sala: Cole fitas coloridas no chão formando zonas e peça que as crianças coloquem brinquedos seguindo instruções como 'coloque o ursinho entre a cadeira e a caixa' e expliquem onde ficaram.
  • Álbum das Rotinas: Fotografe passos de uma rotina diária, embaralhe as imagens e desafie as crianças a organizarem na sequência lógica e a narrar o que acontece em cada foto.
  • Ponte e Vale com Blocos: Entregue blocos e cartões com comandos do tipo 'ponha a ponte sobre dois blocos e o carro ao lado' para que montem, testem e descrevam as posições relativas.

Planos de Aula e Atividades com o código EI02ET04

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