Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
EI03ET03
Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
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Na Prática
Essa habilidade é sobre ajudar as crianças a aprenderem a buscar respostas no mundo ao seu redor, usando diferentes tipos de material, como livros, fotos ou observações diretas. É fundamental que elas compreendam que há várias maneiras de conhecer melhor os seres vivos e os ambientes da natureza. No cotidiano, isso pode ser feito incentivando a curiosidade pelas coisas que elas veem e ouvindo suas perguntas com atenção. Assim, elas estarão se acostumando a buscar informações, refletindo e fazendo conexões entre o que aprendem e o que observam. Isso abre caminho para o desenvolvimento do pensamento investigativo desde cedo, preparando-as para entender a importância da natureza e a necessidade de cuidar dela com consciência.
Dicas de Atividades
- Caça ao Tesouro da Natureza: Leve as crianças para identificar diferentes elementos naturais no pátio da escola, como folhas, pedras ou insetos, e depois pedir para descreverem ou desenharem o que encontraram.
- Mini Biblioteca de Curiosidades: Organize um cantinho com livros, imagens e objetos simples que falem sobre animais e plantas para as crianças explorarem livremente e escolherem o que mais lhes interessar.
- Diário do Observador: Incentive as crianças a fazerem pequenos registros diários ou semanais sobre o que percebem na natureza ao redor, usando desenhos, colagem ou gravações, para depois compartilharem com a turma.
Planos de Aula e Atividades com o código EI03ET03
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