Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
EI03ET07
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
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Na Prática
Essa habilidade é sobre ajudar a criança a entender que cada número corresponde a uma quantidade específica de objetos, fazendo com que ela consiga contar e reconhecer os números no seu dia a dia. O foco é também ensinar o conceito de ordem, identificando o que vem antes, depois e no meio, desenvolvendo seu raciocínio sequencial e espacial de forma concreta.
Na prática, isso quer dizer criar situações em que a criança brinque com números e objetos, percebendo a relação entre eles, enquanto aprende a organizar e comparar elementos em sequência. Essa compreensão facilitará o próximo passo no desenvolvimento do pensamento lógico e matemático.
Na prática, isso quer dizer criar situações em que a criança brinque com números e objetos, percebendo a relação entre eles, enquanto aprende a organizar e comparar elementos em sequência. Essa compreensão facilitará o próximo passo no desenvolvimento do pensamento lógico e matemático.
Dicas de Atividades
- Caça aos Números: Esconda cartões com números pela sala e peça para a criança encontrar e colocar na ordem correta.
- Sequência de Histórias Ilustradas: Use imagens onde a criança precisa organizar uma sequência lógica e dizer qual quadro vem antes e depois.
- Corrida dos Objetos: Disponha diferentes quantidades de objetos e peça para a criança saltar para o grupo que corresponde ao número anunciado, reforçando a associação número-quantidade e ordem.
Planos de Aula e Atividades com o código EI03ET07
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